今週、学力・学習状況調査があります。
小学1年生の妹にとって、
40分間
という初めての本格的なテストです。
6年前、姉は「あまのがわ」を「雨の川」と書いて満点を逃しました(笑)。
さて、妹は!?
次回は「集中力の持続」について考えてみたいと思います。
今週、学力・学習状況調査があります。
小学1年生の妹にとって、
という初めての本格的なテストです。
6年前、姉は「あまのがわ」を「雨の川」と書いて満点を逃しました(笑)。
さて、妹は!?
次回は「集中力の持続」について考えてみたいと思います。